[1]
«Формирование функциональной грамотности учащихся в геометрии посредством иссле- довательских задач», ИЗВЕСТИЯ НАН, вып. 8, сс. 77–83, июн. 2024, просмотрено: авг. 19, 2026. доступно на: https://journal.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/142