«Формирование функциональной грамотности учащихся в геометрии посредством иссле- довательских задач» (2024) ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ, (8), сс. 77–83. доступно на: https://journal.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/142 (просмотрено: 19 август 2026).