«ФИЗИКАЛЫК ТАЛАА» ТҮШҮНҮГҮН ФИЗИКАНЫ ОКУТУУ ПРОЦЕССИНДЕ КАЛЫПТАНДЫРУУНУН ӨЗГӨЧӨЛҮКТӨРҮ
Ачкыч сөздөр:
электромагнитное поле, квантовая физика, обучение, физическое поле, понятие, физика, научная картина мира.Аннотация
Бул макалада мектептеги физика сабагында «физикалык талаа» түшүнүгүн калыптандыруунун өзгөчөлүктөрү каралат. Физикалык талаа түшүнүгү физика курсундагы негизги түшүнүктөрдүн бири болуп саналат, бирок анын абстракттуу мүнөзү окуучуларда кээ бир кыйынчылыктарды жаратат. Макалада бул түшүнүктү акырындык менен, жеткиликтүү
формада түшүндүрүү, нагляддуу мисалдарды, окшоштуктарды жана жөнөкөй тажрыйбаларды колдонуу зарылдыгы баса белгиленет. Өзгөчө көңүл физикалык талааны аралык аркылуу өз ара аракеттенүүнү жеткирүүчү материянын формасы катары түшүнүүгө жардам берген окутуу ыкмаларына бурулат. Жыйынтыгында, бул түшүнүктү натыйжалуу калыптандыруу үчүн теория менен практиканын айкалышы жана окуучулардын жаш курагына жараша психологиялык өзгөчөлүктөрүн эске алуу маанилүү экени белгиленет.
Шилтемелер
Лучин А.А. Физические поля: Материалистическая концепция классической физики. Москва: ЛЕНАНД, 2012.
Трофимова Т.И. Физика: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. Москва: Академия, 2013.
Эйнштейн А. К общей теории относительности поля. Собрание научных трудов:Москва: Наука, 1966.
Блохинцев Д.И. Труды по методологическим проблемам физики. –М.:1963
Эйнштейн А Собрание научных трудов. Том 3.-М.:Наука 1967.
Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика. Теория поля. Москва: Издательство
«Наука», 1973; Т. 2.
